“孙悟空穿抹胸，龙王穿粉红色变装”，给孩子看的，都没人审吗？

之前“毒教材”的事情，闹得沸沸扬扬。学生在三观建立初期，需要得到正确的导向，任何负面论调，或奇怪的价值观植入，都可能造就一个三观扭曲的学生。

借着这件事，家长和老师，对于文化和课程的重视，提升到了一个前所未有的高度。文化入侵的概念，开始全民普及。

动画片，是学生的最爱。从学龄前，到中小学，只要看了动画片，都能安静片刻。本以为动画片都天真可爱，却不想有一天，动画片也能成为“文化入侵”的一部分。

“孙悟空穿抹胸，龙王穿粉红色变装”，给孩子看的，都没人审吗？

一到学生寒暑假，动画片就扎堆上映。作为无聊时的消遣，家长带学生去电影院的频率增加，却不想消遣，能消遣的后怕。

家长疯狂的吐槽一个打着孙悟空旗号的片子，其中出现了很多不该出现的画面。和我们原著千差万别之外，还对性别认知，进行了恶意的模糊。

其中孙悟空和唐僧都穿着抹胸上衣，两人对话的时候，那个穿着打扮很家长看着很出戏。就算是想要表达松弛感，东方文化里，穿汗衫，或者老头背心都能理解，抹胸衣接受不了。

孙悟空去求龙王的时候，龙王穿着粉色衣服扮女人。粉色男装可以接受，但穿粉色衣服扮女人，还是龙王，看的很生理不适。

孙悟空求助龙王的时候，也被要求变装。变装的方向是印第安人，和日本艺伎。中国的神话故事，变出来了日本艺伎，恶搞也要有个限度。

在故事的开始，孙悟空的紧箍咒是出生时候就戴着的。没有了唐僧管教的过程，没有心理蜕变的过程，失去了很多意义。

家长纷纷吐槽，甚至愤怒。外国人拍中国神话，找不到重点就算了，创作团队里还有那么多中国人，就看着他们这么改吗？审核的时候不查吗？给孩子给学生看的东西，这样可以过吗？

性别意识初期，不良引导极易产生多性别人群

一则英国方面的新闻，一位老师来上课，在课堂上和学生们问好：“女孩儿们，早上好”。之后就被学生举报，因为她觉得，她不是一位女孩，老师的说法，在是歧视她。

学校和相关部门，也认可学生的说法，对老师进行了批评和惩罚。最后在合同到期之后，解雇了这名老师。

这件事，当时有人说英国的学生勇敢，性别意识强烈，知道自己想要什么，是好样的。有人替这位老师委屈，这样划分的话，以后真的没办法开口说话了，随时都容易被举报。

小孩子，3到4岁左右，是性别认知的初期。这个时候他们开始意识到，男孩和女孩子不一样。这个时期，是性别建立的初期，整个意识还并不完整。

这样的孙悟空，唐僧和龙王的形象，很容易模糊孩子心里，对于什么性别，做什么事情的认知。这也是国外，有近百种性别的原因。

对于性别的判定，和喜好，是个人的自由。但这份自由，是要由学生健康的长大。在心智成熟之后，自己选择，做一个什么样的人。

这个选择的权利，在于学生自己，而不是强行入侵的文化。打破了本来应该正常进行的认知壁垒，去创造了另外一种，存在一定模糊界限的体系。

抵制入侵文化，是家长和老师的责任

低年龄的孩子，中小学的学生，是认知形成的黄金时期。这个时期，学到了什么，看到了什么，是深深印刻在白纸上的烙印，就算后来被纠正，也抹不掉印记。

这个印记可能跟着学生一路成长，直到他长大成人，在能够自己做主，能够自由的时候，显现出来。

没有说多性别不好，但还是那句话，性别可以自己定义。但不可以在认知初期，因为客观事物，恶意打破之后，再去建立，改变。

所以，抵制文化入侵，保护好我们的传统文化，控制学生身边能够接触到的恶意信息数量。是家长和老师们，需要做长久斗争的事情。

不是阴谋论，也不是危言耸听。下一代是我们的希望，下一代的成长，是所有人都应该共同守护的命题。

未来给学生看的漫画也好，动画也好，都应该经过严格的审查。积极阳光的心态和信息传播，才更有利于学生成长。

非常好，顶一下

路过

我擦！我要沙发！

呵呵，低调，低调！

我也顶起出售广告位

为了三千积分！

不错 支持一个了